As pré-condições para a abordagem baseada em competências implementada já existem há muito tempo. Não é difícil lembrar o conhecido ZUN, prescrito no planejamento. Mas o sistema educacional moderno também se concentra nas novas qualidades dos graduados - a capacidade de se educar, tomar decisões, resolver problemas, superar situações estressantes e se adaptar rapidamente às novas condições. Todas essas habilidades podem e devem ser desenvolvidas na escola. A pergunta "Como?" nos remete a formas e métodos modernos de ensino.
Necessário
- Métodos ativos e formas de educação,
- modernos auxiliares de ensino técnico
Instruções
Passo 1
Defina objetivos e resultados de aprendizagem. Analisar a composição do material de formação em termos do seu impacto na formação das competências-chave. Observe os princípios de integração e inclua conexões interdisciplinares no conteúdo do treinamento.
Passo 2
Use tecnologia modular no ensino. Construir os módulos de cada tópico (blocos) de acordo com o seguinte algoritmo: “Apresentação de novo material - formação em aplicação prática - aplicação prática independente - conferência”. O treinamento modular, como uma ferramenta para implementar a abordagem baseada em competências, é introduzido em etapas. Ensine às crianças as habilidades de auto-estudo gradualmente - desde as habilidades iniciais de trabalhar com informações, moldar seus pensamentos, por meio da colaboração e comunicação, até a pesquisa, o trabalho de projeto e as habilidades de autoavaliação.
etapa 3
Incentive os alunos a participarem ativamente do processo de aprendizagem, mesmo enquanto aprendem novos materiais. Dê-lhes tarefas para encontrar e estabelecer conexões entre conceitos, fenômenos, busca de algoritmos, aplicá-los de forma independente. Organizar atividades em grupo de crianças, o que permitirá a formação de competências comunicativas, habilidades de cooperação.
Passo 4
Organize conferências científicas e práticas para crianças. Isso lhes permitirá realizar tarefas criativas - por exemplo, demonstrar fenômenos, leis, encontrar soluções para problemas criativos e experimentais - e apresentar os resultados de seu trabalho.
Etapa 5
Realize verificações de controle em diferentes estágios e por métodos diferentes. Podem ser testes simples, testes multiníveis, métodos de analogia, etc.
Etapa 6
Realize atividades de forma interativa. Isso não só motiva os alunos, estimula seu interesse, mas também permite que eles atualizem e expandam sua experiência social pessoal. Fornecer suporte pedagógico, esta é uma condição indispensável para a implementação da abordagem por competências. Apoie o desenvolvimento de habilidades de comunicação, intelectuais e organizacionais por meio de uma variedade de métodos.
Etapa 7
Preste atenção aos alunos no conhecimento de si mesmos, suas características, qualidades, análise de pensamentos emergentes, emoções. Ensine a reflexão, como a capacidade de enfocar pensamentos, experiências. Essas habilidades contribuem para que as competências formadas e consolidadas se tornem pessoalmente significativas para a criança.
