Uma das etapas do desenvolvimento de um plano de aula de educação geral ou de formação profissional é a elaboração de um currículo. Este documento revela os componentes do conteúdo do processo de aprendizagem e estabelece indicadores da qualidade de domínio do material. Para a correta elaboração de um currículo, é necessário compreender com clareza as metas e os objetivos do curso.
Necessário
- - materiais de base para o curso de treinamento;
- - regulamentos.
Instruções
Passo 1
Selecione o tipo de currículo. Pode ser um programa típico (de trabalho) ou do autor. O último tipo exigirá a maior atenção, pois se baseia na concepção do autor de construção de conteúdo, que tem como diferencial a novidade e a originalidade. Um programa típico é o documento mais geral que pode ser preenchido com conteúdos específicos, dependendo das características do curso de formação.
Passo 2
Ao escrever um currículo, use documentos normativos que regulem as atividades em uma área específica. Para uma instituição de ensino, isso pode ser a lei "Sobre a Educação" e os padrões educacionais estaduais. Se você está organizando treinamento corporativo para pessoal, guie-se pelas regulamentações da indústria e intradepartamentais e pelas necessidades urgentes da empresa.
etapa 3
Pense no nome do programa e em sua estrutura. O título deve refletir as especificidades do conteúdo do curso de formação e o nível de formação inicial dos formandos. Os elementos da estrutura devem ser as partes de uma disciplina específica que são destacadas em seu conteúdo semântico. Recomenda-se dividir cada seção grande em partes menores, escolhendo-as como tópicos de aulas individuais.
Passo 4
Determine qual será o suporte educacional e metodológico para o programa. Isso pode ser literatura popular e especial, materiais de vídeo e áudio, recursos visuais, bem como apresentações eletrônicas. Incluir materiais de treinamento técnico na lista de suporte metodológico.
Etapa 5
Defina o tempo do programa e calcule o número de horas necessárias para a assimilação do conhecimento pelos estagiários. Um programa de desenvolvimento de competências profissionais deve incluir, obrigatoriamente, exercícios práticos. Uma das partes do programa incluirá uma descrição das medidas de controle e critérios para avaliar a eficácia do treinamento; isso pode ser feito na forma de uma nota explicativa.
